根據(jù)國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要（2006-2010-2020年）》(國(guó)發(fā)〔2006〕7號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《綱要》）和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案（2016-2020年）》（國(guó)辦發(fā)〔2016〕10號(hào))及省、市人民政府全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案（2016—2020年）的精神，為進(jìn)一步明確“十三五”期間我縣全民科學(xué)素質(zhì)工作的重點(diǎn)任務(wù)、保障措施和工作目標(biāo)，特制訂本實(shí)施方案。

一、背景和意義

“十二五”期間，我縣各級(jí)各部門(mén)緊緊圍繞縣委、縣政府創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略部署，針對(duì)未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動(dòng)者、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員、社區(qū)居民等重點(diǎn)人群大力實(shí)施科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)，形成了公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的良好社會(huì)氛圍；推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的共識(shí)基本形成，社會(huì)各界對(duì)于公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)更加到位；全縣公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)共建機(jī)制基本建立，大聯(lián)合、大協(xié)作、社會(huì)化的工作格局初步形成；科技教育、傳播與普及深入開(kāi)展，群眾性、經(jīng)常性、社會(huì)性科普活動(dòng)廣泛開(kāi)展，科普資源不斷豐富，大眾傳媒特別是新媒體科技傳播能力顯著增強(qiáng)；公眾接受科學(xué)教育、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的公共設(shè)施建設(shè)條件進(jìn)一步改善；公民科學(xué)素質(zhì)水平穩(wěn)步提升，為“十三五”全民科學(xué)素質(zhì)工作再上新臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

但是，目前我縣公民科學(xué)素質(zhì)水平與發(fā)達(dá)地區(qū)相比仍有較大差距，與高水平全面建成小康社會(huì)和打造美麗中國(guó)樣板區(qū)、建設(shè)繁榮幸福的中國(guó)山水畫(huà)城市目標(biāo)還有距離，存在城鄉(xiāng)之間、不同群體、性別、年齡之間公民科學(xué)素質(zhì)水平的不平衡，存在科技教育、傳播與普及資源整合不夠、公共服務(wù)能力不足等問(wèn)題，影響著公民科學(xué)素質(zhì)的整體提升。

“十三五”時(shí)期，是我縣高水平全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期。科學(xué)素質(zhì)作為人的素質(zhì)的重要組成部分，直接影響著人們的思維方式、行為方式，與人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。提高人的科學(xué)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化，是促進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的重要社會(huì)基礎(chǔ)。全面貫徹實(shí)施《綱要》，加強(qiáng)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，對(duì)于我縣增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，推動(dòng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”，引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)，注入發(fā)展新動(dòng)能，具有重要的戰(zhàn)略意義。

二、指導(dǎo)方針和目標(biāo)

指導(dǎo)方針：

深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，牢固樹(shù)立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”發(fā)展理念，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，堅(jiān)持“政府推動(dòng)、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的工作方針，進(jìn)一步完善《綱要》實(shí)施工作機(jī)制，推動(dòng)科學(xué)教育、傳播與普及，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高公民科學(xué)素質(zhì)，激發(fā)大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的熱情和潛力，全面實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+科普”戰(zhàn)略，為我縣高水平全面建成小康社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。

總體目標(biāo)：

到2020年，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的發(fā)展理念深入人心，實(shí)現(xiàn)科學(xué)教育、傳播與普及長(zhǎng)足發(fā)展，建成與創(chuàng)新型城市建設(shè)相適應(yīng)的公民科學(xué)素質(zhì)組織實(shí)施、基礎(chǔ)設(shè)施、條件保障、監(jiān)測(cè)評(píng)估等體系，公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的公共服務(wù)能力顯著增強(qiáng)，公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例超過(guò)13%，達(dá)到全省平均水平。

——?jiǎng)?chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略深入實(shí)施。圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)，突出《綱要》工作主題，關(guān)注科技發(fā)展和社會(huì)民生的熱點(diǎn)，大力宣傳普及高新技術(shù)、綠色發(fā)展、健康生活等知識(shí)和觀念，促進(jìn)在全社會(huì)形成崇尚科學(xué)的社會(huì)氛圍，倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式。大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展。

——以重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)帶動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)水平跨越提升。青少年的科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)習(xí)實(shí)踐能力明顯提高，領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)意識(shí)和決策水平不斷提升，農(nóng)民和城鎮(zhèn)勞動(dòng)者的科學(xué)生產(chǎn)生活能力快速提高，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間公民科學(xué)素質(zhì)水平的均衡發(fā)展。

——公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)公共服務(wù)能力顯著增強(qiáng)。科技教育與培訓(xùn)體系基本完善，科普基礎(chǔ)設(shè)施不斷加強(qiáng)，科技傳播手段與形式日益豐富，科普文化產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，科普人才隊(duì)伍不斷壯大，公民提升科學(xué)素質(zhì)的機(jī)會(huì)與途徑顯著增多。

——公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制不斷健全。公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)協(xié)同共建、社會(huì)動(dòng)員、監(jiān)測(cè)評(píng)估等機(jī)制進(jìn)一步完善，社會(huì)化水平不斷提高，社會(huì)各界參與公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的積極性、主動(dòng)性、有效性明顯增強(qiáng)。

三、重點(diǎn)任務(wù)

根據(jù)指導(dǎo)方針和總體目標(biāo)，“十三五”時(shí)期重點(diǎn)開(kāi)展以下工作：

（一）實(shí)施青少年科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)

任務(wù)：

——以科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)教育理念為指導(dǎo)，完善以學(xué)校教育為主體的科學(xué)教育，普及科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法，激發(fā)青少年科學(xué)興趣，從小樹(shù)立科學(xué)思想和科學(xué)精神；培養(yǎng)中小學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。

——以青少年科技教育活動(dòng)為載體，整合社會(huì)資源，拓展活動(dòng)內(nèi)容,豐富形式與載體，搭建和完善青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái)。

——建立校園互聯(lián)網(wǎng)科普平臺(tái)，樹(shù)立互聯(lián)網(wǎng)思維，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在科技教育中的獨(dú)特作用，促進(jìn)學(xué)校科技教育與校外科普活動(dòng)的有效銜接。

——鞏固農(nóng)村義務(wù)教育普及成果，提高農(nóng)村中小學(xué)科技教育質(zhì)量，為農(nóng)村青少年提供更多接受科技教育和參加科普活動(dòng)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)青少年科技教育的均衡發(fā)展。

措施：

——扎實(shí)推進(jìn)校內(nèi)青少年科技教育。推動(dòng)學(xué)齡前兒童科學(xué)啟蒙教育，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)興趣。完善中小學(xué)科學(xué)課程體系，加強(qiáng)對(duì)探究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo),完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和探究能力的發(fā)展。

——廣泛開(kāi)展校內(nèi)外結(jié)合的青少年科技活動(dòng)。以青少年科技創(chuàng)新大賽、科學(xué)嘉年華、機(jī)器人競(jìng)賽、中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)、高校科學(xué)營(yíng)、科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)、中學(xué)生英才計(jì)劃、未來(lái)工程師競(jìng)賽等活動(dòng)為載體，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。

——舉辦學(xué)校科技節(jié)、科技周、科普日等活動(dòng)，普及節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、心理生理健康、安全避險(xiǎn)自救等知識(shí)。鼓勵(lì)中小學(xué)校利用科技場(chǎng)館、自然博物館、科普教育基地等開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展流動(dòng)科技館、科普大篷車進(jìn)校園活動(dòng)，拓寬青少年科技教育渠道。

——充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+科普”平臺(tái)，均衡配置科技教育資源。推進(jìn)信息技術(shù)與科技教育、科普活動(dòng)融合發(fā)展。樹(shù)立互聯(lián)網(wǎng)思維，大力開(kāi)展線上線下相結(jié)合的青少年科技活動(dòng)，滿足青少年對(duì)科技教育的個(gè)性化需求。推進(jìn)網(wǎng)上科技館、網(wǎng)上博物館、科普類微信公眾號(hào)和網(wǎng)絡(luò)科技學(xué)校、科技競(jìng)賽平臺(tái)等建設(shè)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)科技體驗(yàn)，組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)科技活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、技能比賽等，豐富網(wǎng)絡(luò)文化生活，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)態(tài)度。

分工：由縣教育局、團(tuán)縣委牽頭，縣委宣傳部、縣科技局、縣環(huán)保局、縣衛(wèi)計(jì)局、縣文廣新局、縣氣象局、縣科協(xié)等單位參加。

（二）實(shí)施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)

任務(wù)：

——圍繞農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式等，推廣先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)，依靠科技進(jìn)步促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。大力普及資源節(jié)約、環(huán)境友好、質(zhì)量安全等知識(shí)觀念，形成講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會(huì)風(fēng)尚。

——開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技教育與培訓(xùn)，實(shí)施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升工程，培育農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才，著力培養(yǎng)掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、具備一定經(jīng)營(yíng)管理能力的新型職業(yè)農(nóng)民。

——倡導(dǎo)科學(xué)健康文明生活風(fēng)尚，弘揚(yáng)科學(xué)精神，反對(duì)封建迷信和邪教。結(jié)合農(nóng)村和農(nóng)民生活實(shí)際，以通俗易懂的形式，有針對(duì)性地開(kāi)展各種實(shí)用科技知識(shí)的普及宣傳。加大對(duì)偏遠(yuǎn)農(nóng)村、少數(shù)民族地區(qū)科技教育普及的支持力度，提高農(nóng)村老年群體、婦女及留守人群的科學(xué)素質(zhì)。

措施：

——大力開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)。圍繞科學(xué)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收，多層次培育新型職業(yè)農(nóng)民和農(nóng)村實(shí)用人才。充分發(fā)揮農(nóng)函大、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站（所）、基層綜合文化中心、農(nóng)村文化禮堂等作用，開(kāi)展以農(nóng)村青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、綠色證書(shū)、星火科技等為主要內(nèi)容的教育培訓(xùn)，大力宣傳現(xiàn)代生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)，加強(qiáng)農(nóng)民技術(shù)職稱評(píng)定工作。

——廣泛開(kāi)展形式多樣的農(nóng)村科普活動(dòng)。深入開(kāi)展全國(guó)科技周、全國(guó)科普日、“科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”及全國(guó)科技工作者日等主題活動(dòng)，大力普及綠色發(fā)展、安全健康、耕地保護(hù)、防災(zāi)減災(zāi)等知識(shí)和觀念，傳播科學(xué)思想和科學(xué)精神，反對(duì)封建迷信及各種邪教，引導(dǎo)科學(xué)健康文明的生產(chǎn)生活方式，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。

——加強(qiáng)農(nóng)村科普公共服務(wù)能力建設(shè)。將科普設(shè)施與基層綜合文化中心、農(nóng)村文化禮堂等建設(shè)相結(jié)合，納入村鎮(zhèn)文化設(shè)施總體規(guī)劃。深入實(shí)施“基層科普行動(dòng)計(jì)劃”，完善科普惠農(nóng)服務(wù)體系建設(shè)。面向偏遠(yuǎn)農(nóng)村，加強(qiáng)科普資源開(kāi)發(fā)集成和推廣運(yùn)用。開(kāi)展國(guó)家級(jí)、省級(jí)及市級(jí)科普示范單位創(chuàng)建，完善農(nóng)村科普設(shè)施，提升基層科普公共服務(wù)能力。

——加強(qiáng)農(nóng)村信息化建設(shè)。開(kāi)展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+科普”平臺(tái)，幫助農(nóng)民通過(guò)手機(jī)、移動(dòng)終端等了解掌握科技信息，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。繼續(xù)開(kāi)展農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽，推動(dòng)線上線下結(jié)合的各類科技活動(dòng)。大力宣傳循環(huán)農(nóng)業(yè)、生態(tài)復(fù)合農(nóng)業(yè)、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)等，鼓勵(lì)和支持農(nóng)村青年利用電子商務(wù)等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

分工：由縣農(nóng)辦、縣農(nóng)業(yè)局牽頭，縣委組織部、縣委宣傳部、縣委防范處理邪教辦、縣林業(yè)局、縣環(huán)保局、縣國(guó)土資源局、縣民宗局、縣市場(chǎng)監(jiān)管局、縣文廣新局、縣氣象局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)等單位參加。

（三）實(shí)施城鎮(zhèn)勞動(dòng)者科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)

任務(wù)：

——認(rèn)真實(shí)施《中國(guó)制造2025浙江行動(dòng)綱要》，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，引導(dǎo)更多勞動(dòng)者積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。

——推動(dòng)職業(yè)技能、安全生產(chǎn)、信息技術(shù)等知識(shí)和觀念的廣泛普及，提高城鎮(zhèn)勞動(dòng)者科學(xué)生產(chǎn)和健康生活能力。

——適應(yīng)城鎮(zhèn)化發(fā)展的新形勢(shì)，提高進(jìn)城務(wù)工人員的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)城市生活的能力。

措施：

——實(shí)施職工職業(yè)技能提升行動(dòng)。構(gòu)建以企業(yè)為主體、職技校為基礎(chǔ)，社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極參與、公辦與民辦共舉的職業(yè)培訓(xùn)與技能人才培養(yǎng)體系。開(kāi)展多種形式的就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)、安全生產(chǎn)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。繼續(xù)舉辦職工職業(yè)技能大賽、青年職業(yè)技能大賽、青年崗位能手評(píng)選、婦女巾幗建功活動(dòng)等，提升職工職業(yè)技能，培育現(xiàn)代工匠精神。充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)、職工技協(xié)等作用，開(kāi)展小革新、小發(fā)明、小創(chuàng)造等群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。

——加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育。充分發(fā)揮科技社團(tuán)的作用，廣泛開(kāi)展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，組織技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)，開(kāi)展跨行業(yè)、跨學(xué)科學(xué)術(shù)研討與技術(shù)交流。

——開(kāi)展經(jīng)常性職工科技教育活動(dòng)。舉辦面向職工的專題講座，通過(guò)企業(yè)報(bào)刊、網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、手機(jī)APP等開(kāi)展現(xiàn)代科技知識(shí)、科學(xué)生活科普宣傳；利用企業(yè)科研實(shí)驗(yàn)室、產(chǎn)品陳列室等建設(shè)企業(yè)科普?qǐng)鲳^。豐富企業(yè)文化，提升職工素質(zhì)，服務(wù)企業(yè)科技創(chuàng)新。

——面向進(jìn)城務(wù)工人員開(kāi)展科普宣傳。發(fā)揮企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、科技場(chǎng)館、中小學(xué)校、婦女之家等作用，舉辦安全生產(chǎn)、健康生活、心理疏導(dǎo)、應(yīng)急避險(xiǎn)等主題活動(dòng)，提高進(jìn)城務(wù)工人員穩(wěn)定就業(yè)和適應(yīng)城市生活能力。

分工：由縣人力社保局、縣總工會(huì)牽頭，縣經(jīng)信委、縣科技局、縣教育局、縣安監(jiān)局、縣市場(chǎng)監(jiān)管局、縣文廣新局、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)等單位參加。

（四）實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)

任務(wù)：

——著眼于提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)決策、科學(xué)管理、科學(xué)執(zhí)政的能力，開(kāi)展科技革命、產(chǎn)業(yè)升級(jí)等的專題培訓(xùn)。

——將提高科學(xué)素質(zhì)貫穿于領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員選拔錄用、教育培訓(xùn)、綜合考評(píng)的全過(guò)程。在各級(jí)黨校、行政學(xué)院、干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等培訓(xùn)教育中，增加科學(xué)發(fā)展、科學(xué)思想、科學(xué)素質(zhì)等理論知識(shí)。

——黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加群眾性科普活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)科技知識(shí)，在公民素質(zhì)建設(shè)方面起到示范、引領(lǐng)和表率作用。領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)水平，要明顯居于各類人群中前列。

措施：

——加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃。制訂培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃，把科學(xué)理論、科學(xué)方法、科技知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及科學(xué)思想、科學(xué)精神的培養(yǎng)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)有企業(yè)負(fù)責(zé)人的教育培訓(xùn)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)負(fù)責(zé)人的創(chuàng)新理念與創(chuàng)新思維。

——加強(qiáng)教育培訓(xùn)。把公民科學(xué)素質(zhì)內(nèi)容納入黨校和各類干部培訓(xùn)院校的教學(xué)計(jì)劃，合理安排課程和班次。發(fā)揮臺(tái)州網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)城的作用，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、自學(xué)等強(qiáng)化科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)。有計(jì)劃地組織領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員到科技場(chǎng)館、科研院所、科普教育基地、企業(yè)生產(chǎn)一線考察調(diào)研，拓展領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科技視野。

——建立健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制。在黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人任職考察、年度考核、公務(wù)員錄用考試中，強(qiáng)化科學(xué)素質(zhì)有關(guān)內(nèi)容。

分工：由縣委組織部、縣人力社保局牽頭，縣委黨校、縣委宣傳部、縣科技局、縣文廣新局、縣社科聯(lián)等單位參加。

（五）實(shí)施科技教育與培訓(xùn)工程

任務(wù)：

——構(gòu)建科學(xué)教師培訓(xùn)體系，加大培訓(xùn)力度，不斷提高教師科學(xué)素質(zhì)和科技教育水平，建成一支優(yōu)秀科學(xué)教師隊(duì)伍。

——完善科技教育課程教材，滿足不同對(duì)象的科技教育和培訓(xùn)需求。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)方法，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源共建共享，提高科技教育與培訓(xùn)水平。

——完善科技教育培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施，提高科技教育培訓(xùn)基地、場(chǎng)所的利用效率，保障科技教育與培訓(xùn)有效實(shí)施。

措施：

——加強(qiáng)科技教育師資培養(yǎng)。把提升老師科學(xué)素質(zhì)能力納入師資培訓(xùn)內(nèi)容，實(shí)施科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員專項(xiàng)培訓(xùn)，將培訓(xùn)學(xué)時(shí)納入科學(xué)教師年度考核，到2020年實(shí)現(xiàn)科學(xué)老師和科技輔導(dǎo)員的全員培訓(xùn)。加強(qiáng)校內(nèi)外專兼職科技教育隊(duì)伍建設(shè)，建立健全青少年科技輔導(dǎo)員繼續(xù)教育、評(píng)價(jià)、考核、激勵(lì)機(jī)制。

——改進(jìn)科技教育教學(xué)方法。加強(qiáng)中小學(xué)科技教育的實(shí)踐研究，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。推薦科學(xué)教育讀物，開(kāi)發(fā)實(shí)踐課程和活動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和動(dòng)手操作能力。

——完善科技教育與培訓(xùn)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。因地制宜建設(shè)科技教育培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施，完善農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)科技教育設(shè)施建設(shè)。合理利用現(xiàn)有科技教育培訓(xùn)基地、場(chǎng)所，鼓勵(lì)科技場(chǎng)館、職業(yè)學(xué)校、社區(qū)機(jī)構(gòu)等參與科技教育與培訓(xùn)。在中小學(xué)創(chuàng)建科技（科普)特色學(xué)校、青少年科學(xué)工作室，不斷提高使用效率。

分工：由縣教育局牽頭，團(tuán)縣委、縣科協(xié)、縣文廣新局、縣人力社保局等單位參加。

（六）實(shí)施社區(qū)科普益民工程

任務(wù)：

——適應(yīng)城鎮(zhèn)化發(fā)展要求，著力提升城鎮(zhèn)居民科學(xué)素質(zhì)。普及綠色低碳、科學(xué)生活、安全健康、應(yīng)急避險(xiǎn)等知識(shí)，提升應(yīng)用科學(xué)知識(shí)改善生活質(zhì)量、參與公共事務(wù)的能力，引導(dǎo)形成科學(xué)文明健康生活方式。

——結(jié)合文明城市、文明縣城等示范創(chuàng)建，大力提升城市社區(qū)文化公共服務(wù)能力，促進(jìn)基層社區(qū)服務(wù)設(shè)施融合發(fā)展，推動(dòng)基本公共服務(wù)均等化，助力以人為核心的新型城鎮(zhèn)化發(fā)展。

——實(shí)施國(guó)家“社區(qū)科普益民計(jì)劃”，創(chuàng)建全國(guó)、省級(jí)科普示范社區(qū)，完善配套措施，推動(dòng)城鎮(zhèn)社區(qū)科普能力提升，大力推進(jìn)新居民科學(xué)素質(zhì)提升。

措施：

——廣泛開(kāi)展面向社區(qū)居民的科技教育、傳播與普及活動(dòng)。圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的主題，組織開(kāi)展智慧城市、氣候變化、食品安全、轉(zhuǎn)基因、清潔能源等知識(shí)宣傳，舉辦交通安全、防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急避險(xiǎn)等專題培訓(xùn)。面向城鎮(zhèn)新居民群體開(kāi)展適應(yīng)城市生活、融入城市的知識(shí)宣傳。

——大力改善社區(qū)科普基礎(chǔ)條件。開(kāi)展安全社區(qū)、健康社區(qū)、科學(xué)健身示范區(qū)、氣象科普示范社區(qū)、地震科普示范社區(qū)等建設(shè)。在新建及現(xiàn)有的基層服務(wù)中心拓展科普教育功能，增加科技教育內(nèi)容。建立完善社區(qū)公共科普設(shè)施，推動(dòng)建設(shè)社區(qū)科普館、活動(dòng)室、圖書(shū)室、畫(huà)廊、青少年科技工作室等，拓展和發(fā)揮社區(qū)科普功能。

——推動(dòng)形成社會(huì)化社區(qū)科普工作格局。面向社區(qū)提供多樣化的科普服務(wù)，發(fā)揮所在學(xué)校、企事業(yè)單位、科技社團(tuán)等的作用，開(kāi)發(fā)開(kāi)放科普資源，提高科普服務(wù)水平。發(fā)展壯大科普志愿者隊(duì)伍，動(dòng)員科學(xué)教師、醫(yī)務(wù)工作者、企業(yè)科技人員、離退休科技工作者等參與社區(qū)科普服務(wù)。支持和鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦公益性科普事業(yè)。

分工：由縣民政局、縣科協(xié)牽頭，縣委宣傳部、縣科技局、縣教育局、縣衛(wèi)計(jì)局、縣市場(chǎng)監(jiān)管局、縣安監(jiān)局、縣體育局、縣文廣新局、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)等單位參加。

（七）實(shí)施科技文化傳播工程

任務(wù)：

——提升科技傳播能力，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體深度融合，實(shí)現(xiàn)多渠道全媒體傳播，大幅提升大眾傳媒的科技傳播水平。

——以科普信息化為核心，推動(dòng)科技傳播理念內(nèi)容、表達(dá)方式、傳播方式、組織動(dòng)員、運(yùn)營(yíng)機(jī)制的創(chuàng)新。運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，采集和挖掘公眾需求，做好需求跟蹤分析，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)服務(wù)。

——提升優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容資源供給能力，運(yùn)用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，實(shí)現(xiàn)科普與藝術(shù)、人文有機(jī)結(jié)合，推出更多有知有趣有用的科普精品，努力實(shí)現(xiàn)“科學(xué)知識(shí)在網(wǎng)上流行”。

——加大對(duì)科普文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支持力度，吸引社會(huì)資本、資源、人才聚集科技傳播方向，進(jìn)一步提升科普產(chǎn)品和服務(wù)供給能力，有效支撐科普事業(yè)的健康有序發(fā)展。

措施：

——強(qiáng)化科技文化傳播能力。充分發(fā)揮電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等作用，增設(shè)科技傳播頻道、欄目等，做好科技熱點(diǎn)、科技前沿、科技人物的宣傳報(bào)道。辦好電視科教類欄目，增加播放時(shí)間和頻次，豐富科技傳播內(nèi)容。到2020年，實(shí)現(xiàn)主流媒體科普類欄目全覆蓋。

——加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+科普”平臺(tái)建設(shè)，大力推廣“科普中國(guó)我知道”，借助互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，利用智能移動(dòng)終端，實(shí)現(xiàn)信息匯聚、數(shù)據(jù)分析挖掘、應(yīng)用服務(wù)、即時(shí)獲取、精準(zhǔn)推送、決策支持的科普平臺(tái)建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)提升全民科學(xué)素質(zhì)工程，著力解決科技創(chuàng)新服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的“最后一公里”，為深入推進(jìn)縣域綠色化發(fā)展改革試點(diǎn)和打造全域旅游的中國(guó)山水畫(huà)城市提供強(qiáng)有力的科技支撐。

——繁榮科普創(chuàng)作，支持優(yōu)秀科普原創(chuàng)作品，大力推動(dòng)科技成果普及、科學(xué)健康生活、科技人文融合等選題，關(guān)注科技發(fā)展與人們生活的密切關(guān)系。培育科普創(chuàng)作人才，鼓勵(lì)科幻作品和科普動(dòng)漫、視頻、游戲等創(chuàng)作。支持舉辦科普攝影、科普漫畫(huà)、科普話劇、科幻畫(huà)創(chuàng)作比賽等。

——促進(jìn)科普文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。研究制訂科普文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)政策，推動(dòng)科普產(chǎn)品、展品研發(fā)等納入高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的扶持政策范圍。鼓勵(lì)建立科技類展品、產(chǎn)品研發(fā)機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)科普文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新能力。全面落實(shí)“在國(guó)家科技項(xiàng)目中增加科普任務(wù)”的要求，推動(dòng)科技成果、資源的科普化。搭建創(chuàng)客服務(wù)平臺(tái)，鼓勵(lì)社會(huì)公眾參與科普產(chǎn)品的研發(fā)、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、流通。扶持科普出版、科普展品、科普旅游、科普影視、科普動(dòng)漫、科普會(huì)展等產(chǎn)業(yè)。加大政府購(gòu)買(mǎi)科普產(chǎn)品和服務(wù)的力度。加強(qiáng)與國(guó)際科技交流合作，借鑒和引進(jìn)優(yōu)質(zhì)科普資源。到2020年，建成一批有特色的科普文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新公司、研發(fā)團(tuán)隊(duì)。

分工：由縣委宣傳部、縣文廣新局、縣科協(xié)牽頭，縣教育局、縣科技局、縣經(jīng)信委、縣財(cái)政局、縣旅游局、縣廣播電視臺(tái)、縣社科聯(lián)、仙居新聞編輯部等單位參加。

（八）實(shí)施科普基礎(chǔ)設(shè)施工程

任務(wù)：

——完善科普基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃布局，增加科普基礎(chǔ)設(shè)施總量，提升社會(huì)服務(wù)能力，落實(shí)公共文化服務(wù)均等化要求。

——推進(jìn)優(yōu)質(zhì)科普資源開(kāi)發(fā)開(kāi)放，優(yōu)化資源配置，拓展公眾參與科普的途徑和機(jī)會(huì)。廣泛運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等，推進(jìn)虛擬科技場(chǎng)館、網(wǎng)絡(luò)科技館等建設(shè)。

——引進(jìn)市場(chǎng)機(jī)制，推動(dòng)科普設(shè)施建設(shè)和管理機(jī)制創(chuàng)新。加大科技場(chǎng)館免費(fèi)開(kāi)放力度。

措施：

——加強(qiáng)科普基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展的規(guī)劃和指導(dǎo)，建設(shè)一批有仙居特色的科普?qǐng)鲳^。依托農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)現(xiàn)有資源，因地制宜建設(shè)一批具備科技教育、培訓(xùn)、展示等多功能、有特色的科技場(chǎng)館。支持民營(yíng)企業(yè)或個(gè)人投資建設(shè)面向公眾的專題科技場(chǎng)館。

——加強(qiáng)科普教育基地建設(shè)，充分依托現(xiàn)有仙居國(guó)家公園資源、建設(shè)國(guó)土資源、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、市場(chǎng)監(jiān)管、檢驗(yàn)檢疫、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、地震、氣象、消防、水利等行業(yè)類、科研類科普教育基地。利用國(guó)家公園、自然生態(tài)保護(hù)區(qū)、文化遺產(chǎn)、主題公園、森林公園、濕地公園、地質(zhì)公園、旅游景區(qū)、地震遺跡、礦山遺址、工業(yè)遺存等，展示自然科學(xué)知識(shí)、科學(xué)原理、技術(shù)進(jìn)步的科普教育功能。

——完善科普設(shè)施建設(shè)管理。研究建立評(píng)估體系，組織開(kāi)展監(jiān)測(cè)評(píng)估。建立健全科技館免費(fèi)開(kāi)放制度、科普教育基地管理制度等，提高科技類場(chǎng)館的公共服務(wù)質(zhì)量和水平。加強(qiáng)與青少年活動(dòng)中心、文化館、博物館、圖書(shū)館等聯(lián)動(dòng)，共同舉辦科技活動(dòng)，豐富科技教育傳播和科學(xué)普及的渠道。

分工：由縣科技局、縣發(fā)改委、縣科協(xié)牽頭，縣委宣傳部、縣教育局、縣經(jīng)信委、縣財(cái)政局、縣國(guó)土資源局、縣環(huán)保局、縣農(nóng)業(yè)局、縣林業(yè)局、縣文廣新局、縣衛(wèi)計(jì)局、縣市場(chǎng)監(jiān)管局、縣體育局、縣旅游局、縣氣象局等單位參加。

（九）實(shí)施科普人才建設(shè)工程

任務(wù)：

——加強(qiáng)科普人才隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)科技傳播人才的培育，建立高水平高質(zhì)量的科學(xué)傳播團(tuán)隊(duì)。

——壯大專兼職科普人才隊(duì)伍，推動(dòng)科普志愿者隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化科普人才結(jié)構(gòu)。

——建立完善科普人才激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)科普人才知識(shí)更新和能力培養(yǎng)，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代科普發(fā)展的能力。

措施：

——完善科普人才培養(yǎng)、使用和評(píng)價(jià)制度。全面落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期科技、教育、人才發(fā)展規(guī)劃綱要，加強(qiáng)科技教育、傳播和普及專業(yè)人才培養(yǎng)、使用和評(píng)價(jià)的政策研究，推動(dòng)制訂學(xué)科發(fā)展、專業(yè)設(shè)置、人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)職務(wù)等制度，充分調(diào)動(dòng)科技傳播從業(yè)人員積極性和主動(dòng)性。表彰獎(jiǎng)勵(lì)科技傳播、科學(xué)普及工作先進(jìn)集體或個(gè)人。

——加強(qiáng)科普專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)、協(xié)會(huì)和企業(yè)科協(xié)作用，搭建科學(xué)傳播服務(wù)平臺(tái)，發(fā)展壯大科技專家為主體的科技傳播團(tuán)隊(duì)。繼續(xù)推進(jìn)高層次科普專門(mén)人才培養(yǎng)試點(diǎn)，開(kāi)展科普理論研究與探索，指導(dǎo)科學(xué)傳播與普及的實(shí)踐。加強(qiáng)多種形式的科技宣傳員隊(duì)伍，在中小學(xué)校、科技場(chǎng)館、青少年活動(dòng)中心等建立科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍；動(dòng)員科技特派員、大學(xué)生村官、中小學(xué)教師、醫(yī)務(wù)工作者、農(nóng)村科普帶頭人等擔(dān)任科普宣傳員。

——大力發(fā)展科普志愿者隊(duì)伍。建立完善科普志愿者組織管理制度，推動(dòng)建立科普志愿者社團(tuán)組織，開(kāi)展科普志愿者交流、培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)推廣等工作。搭建科普志愿活動(dòng)服務(wù)平臺(tái)，建立完善科普志愿服務(wù)激勵(lì)機(jī)制。建立健全應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的志愿者動(dòng)員機(jī)制，發(fā)展應(yīng)急科普志愿者隊(duì)伍。

分工：由縣科協(xié)、縣人力社保局牽頭，縣委組織部、縣教育局、縣科技局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)等單位參加。

（十）實(shí)施心理素質(zhì)與心理健康工程

任務(wù)：

——體現(xiàn)《綱要》實(shí)施工作特色，繼續(xù)推進(jìn)心理素質(zhì)與心理健康工程，豐富公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的內(nèi)涵。

——重點(diǎn)開(kāi)展公務(wù)員、大中學(xué)生、中老年人、企事業(yè)員工、外來(lái)務(wù)工人員等群體心理促進(jìn)工程，促進(jìn)社會(huì)和諧。

——強(qiáng)化“以人為本”理念，完善危機(jī)心理干預(yù)機(jī)制，組織專家開(kāi)展災(zāi)后心理危機(jī)干預(yù)服務(wù)，提高應(yīng)急處理能力，樹(shù)立防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)新理念。

措施：

——開(kāi)展公務(wù)員心理健康促進(jìn)工作，完善工作體系，規(guī)范工作流程。加強(qiáng)公務(wù)員心理健康服務(wù)，開(kāi)展心理健康狀況調(diào)查與評(píng)估，舉辦心理健康專題講座，開(kāi)展心理在線輔導(dǎo)，促進(jìn)公務(wù)員心理健康水平與心理素質(zhì)提升，為高素質(zhì)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)提供專業(yè)服務(wù)。

——面向企事業(yè)單位員工、學(xué)生、中老年人、進(jìn)城務(wù)工人員等群體，開(kāi)展心理健康促進(jìn)服務(wù)，實(shí)施心理體檢、應(yīng)對(duì)心理壓力技能培訓(xùn)等。組織專家開(kāi)發(fā)心理保健課程。建立心理健康服務(wù)平臺(tái)，開(kāi)展心理健康評(píng)估、在線心理問(wèn)題解答及遠(yuǎn)程視頻會(huì)診等，探索心理健康服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)+模式。

——加強(qiáng)心理危機(jī)干預(yù)。堅(jiān)持以人為本的理念，在臺(tái)風(fēng)、泥石流、洪災(zāi)等重大自然災(zāi)害發(fā)生后，及時(shí)組織專家參與災(zāi)后心理危機(jī)干預(yù)，降低受災(zāi)群體心理影響，穩(wěn)定公眾情緒，服務(wù)抗災(zāi)搶險(xiǎn)救援工作。開(kāi)展重大交通事故、火災(zāi)等突發(fā)危機(jī)事件的心理援助。

——開(kāi)展殘疾人、失獨(dú)家庭、“空巢”老人等特殊群體的心理評(píng)估及心理服務(wù)。

分工：由縣衛(wèi)計(jì)局、縣科協(xié)牽頭，縣委組織部、縣教育局、縣人力社保局、縣委黨校、縣殘聯(lián)、縣心理學(xué)會(huì)等單位參加。

四、組織實(shí)施和保障條件

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

——縣人民政府負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全縣《綱要》實(shí)施工作。每年召開(kāi)《綱要》實(shí)施工作會(huì)議，總結(jié)和部署年度工作。強(qiáng)化《綱要》實(shí)施的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，把公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的重要社會(huì)基礎(chǔ)工作，納入目標(biāo)管理考核。縣有關(guān)部門(mén)按照《綱要》的要求和任務(wù)分工，將有關(guān)任務(wù)納入本部門(mén)本系統(tǒng)工作規(guī)劃和計(jì)劃，明確分管負(fù)責(zé)人和責(zé)任部門(mén)，細(xì)化方案，強(qiáng)化措施，落實(shí)到位。

——縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣科協(xié)，承擔(dān)《綱要》實(shí)施的日常工作。縣科協(xié)要切實(shí)承擔(dān)起工作職責(zé)，發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用,牽頭制訂年度工作計(jì)劃，定期組織分析《綱要》實(shí)施情況，開(kāi)展培訓(xùn)交流；加強(qiáng)對(duì)各地各部門(mén)的督促檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與做法，對(duì)先進(jìn)典型予以表?yè)P(yáng)；對(duì)工作不力的予以通報(bào)批評(píng)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位。組織各成員單位舉辦或聯(lián)合舉辦全縣性重點(diǎn)活動(dòng)，共同推動(dòng)《綱要》實(shí)施。

——各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)人民政府負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)氐摹毒V要》實(shí)施工作。要把公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)納入本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，納入精神文明和公共文化體系建設(shè)總體部署。把實(shí)施《綱要》的重點(diǎn)任務(wù)列入年度工作計(jì)劃，開(kāi)展目標(biāo)責(zé)任考核。組織制訂本地區(qū)“十三五”《綱要》實(shí)施工作方案，建立和完善公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)推進(jìn)機(jī)制，加大政策支持和經(jīng)費(fèi)投入，為《綱要》實(shí)施提供強(qiáng)有力保障。

（二）長(zhǎng)效機(jī)制

——健全監(jiān)測(cè)評(píng)估體系。組織開(kāi)展《綱要》實(shí)施工作的督促檢查，推動(dòng)任務(wù)落實(shí)和目標(biāo)完成。定期開(kāi)展全縣公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查，開(kāi)展年度科普統(tǒng)計(jì)，為公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)提供科學(xué)依據(jù)。

——完善社會(huì)動(dòng)員機(jī)制。認(rèn)真貫徹“政府推動(dòng)、全民參與”的工作方針，圍繞《綱要》實(shí)施工作主題，整合各方資源力量，動(dòng)員全社會(huì)廣泛參與，營(yíng)造《綱要》實(shí)施的良好社會(huì)氛圍。

——建立考核激勵(lì)機(jī)制。落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，完善考核機(jī)制，對(duì)在《綱要》實(shí)施工作中作出突出貢獻(xiàn)的集體或個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。及時(shí)總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)先進(jìn)事跡。

（三）保障條件

——政策法規(guī)。在全縣各地的國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃及相關(guān)專項(xiàng)規(guī)劃中，體現(xiàn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的目標(biāo)和要求。完善促進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的政策法規(guī)，落實(shí)有關(guān)鼓勵(lì)科普事業(yè)發(fā)展的規(guī)定，完善捐贈(zèng)公益性事業(yè)的相關(guān)政策，為提高公民科學(xué)素質(zhì)提供政策保障。

——經(jīng)費(fèi)投入。縣財(cái)政要將科技教育、科普宣傳等經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，并逐年提高投入水平。縣屬各成員單位要根據(jù)所承擔(dān)的任務(wù)，按照預(yù)算管理的規(guī)定，明確年度項(xiàng)目支出，確保《綱要》實(shí)施工作所需經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要根據(jù)財(cái)力情況和公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)發(fā)展的需要，加大經(jīng)費(fèi)投入力度。

——績(jī)效考評(píng)。加強(qiáng)對(duì)《綱要》實(shí)施工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用情況的績(jī)效考評(píng)，確保專款專用和使用效果。

（四）進(jìn)度安排

——全面啟動(dòng)。2016年，推動(dòng)和指導(dǎo)各地制訂“十三五”《綱要》工作實(shí)施方案，并做好信息宣傳工作。

——深入實(shí)施。2017-2020年，推進(jìn)重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)和重點(diǎn)工程建設(shè)。完善工作機(jī)制，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，解決突出問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)齊短板，推進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成。

——總結(jié)評(píng)估。2020年，組織開(kāi)展《綱要》實(shí)施工作的督督促檢查和專題調(diào)研，對(duì)“十三五”期間工作進(jìn)行總結(jié)、評(píng)估和表彰。

仙居縣全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案（2016—2020年）.doc